Pertandingan eureka REEE di SK Sultan Idris II

Sekolah Kebangsaan Sayong telah menghantar 4 orang murid tahun 5 untuk menyertai pertandingan eureka REEE yang telah diadakan di SKSI II, Kuala Kangsar. Masa pertandingan ini diadakan selama 5 jam. Pasukan sekolah SKS telah membuat persediaan awal dan latihan selama seminggu sahaja. Walaupun pasukan sekolah kurang latihan dan tidak memberi tumpuan semasa guru pembinbing memberi penerangan. Mereka Berjaya mendapat Naib Johan. Terdapat 4 sekolah yang telah menyertai pertandingan ini terdiri SK Sultan Idris II, SK Lasah, SK Sayong dan SK Clifford. Guru-guru SKS mengucapkan Tahniah di atas kejayaan mendapat tempat Naib Johan di dalam pertandingan . Johan telah dimenangi oleh SK Sultan Idris II. Sekalung tahniah sekali lagi, diucapkan buat peserta-peserta pertandingan eureka dan juga tahniah buat pengurus pasukan, En. Mohamad Tajuddin dan Cik Salasiah kerana membimbing kepada pasukan SKS berjaya dalam pertandingan eureka dan akan buat lebih baik pada masa akan datang.

Peserta-peserta Pertandingan EUREKA SK Sayong:-

1. Mohd Farid b. Mohd Yunus (K)

2. Mohd Loqman b. Zamri

3. Izzah Salimah bt. Amran

4. Hanis Normaisyara bt. Radzuan

Pembimbing

1. En. Mohamad Tajuddin b. Puteh Ariffin

2. Cik Salasiah bt, Zainuddin

Gambar-gambar peristiwa semasa pertandingan.

Menyiapkan tapak dan model rumah.

Model rumah hampir siap.

Menyiapkan bumbung dan memasang solar di atas bumbung rumah.

Menyiapkan hasil pembentangan sebelum sesi soal jawab oleh hakim.

Model rumah pandangan hadapan.

Hasil reka dalaman pandangan atas.

Hasil reka dalaman kawasan dapur dan tandas.

SK Clifford.

SK Sultan Idris II.

SK Lasah.

SK Sayong.

Sesi Soal jawab SK Sultan Idris II oleh hakim pertandingan.

Sesi Soal jawab SK Clifford oleh hakim pertandingan.

Sesi Soal jawab SK Lasah oleh hakim pertandingan.

Pasukan SK Sayong sedang mengambil Hadiah dan sijil.

SK Sayong mendapat naib johan dalam pertandingan eureka

peringkat Daerah Kuala Kangsar 2o11.

Kuiz Sains dan Matematik


1. Apakah satu penemuan dunia yang paling penting dan pertama kali digunakan sekitar 5500 tahun yang lalu? Roda

2. Apakah bintang yang paling dekat dengan bumi? Matahari

3. Apakah yang dipelajari oleh ahli Matematik? Nombor

4. Apakah objek yang paling dekat dengan ruang angkasa Bumi? Bulan

5. Berapakah sisi yang terdapat dalam segi lapan? Lapan

6. Apakah yang digunakan untuk mewarna baju? Pewarna baju

7. Apakah bahagian tubuh anda yang digunakan untuk berfikir? Otak

8. Dimanakah kamu sepatut pergi untuk melakukan pembedahan? Hospital

9. Apakah yang dapat membantu anda terapung dan selamat mendarat ke tanah? Payung terjun

10. Apakah bentuk sebuah kotak kasut? Kuboid

11. Apakah separuh daripada 48? 24

12. Apakah bentuk yang mempunyai tiga sisi dan tiga sudut? Segitiga

13. Adakah bentuk pelangi bulat. Betul atau salah? Betul

14. Berapakah sudut yang terdapat dalam segiempat tepat? Empat

15. Apakah organ yang menutup tubuh badan anda? Kulit

16. Apakah yang memberi tenaga kereta untuk bergerak? Petrol atau diesel

17. Berapakah banyak lima yang terdapat dalam 45? Sembilan

18. Apakah nama bot untuk melancong di dalam air? Kapal selam

19. Berapa jam yang terdapat dalam satu hari? 24 jam

20. Apakah bentuk yang mempunyai empat sisi sama panjang? Segiempat sama

21. Apakah bahagian anggota badan kita yang digunakan untuk melihat? Mata

22. Apakah bentuk planet? Sfera

23. Berapakah 100 dibahagi dengan 10? 10

24. Apakah yang berlaku jika air bertukar kepada pepejal? Ais

25. Apakah yang mengelilingi sesebuah pulau? Air

26. Apakah bentuk yang mempunyai enam permukaan segiempat sama? Kubus

27. Mengapakah seseorang angkasawan perlu membawa bekalan gas? Kerana tiada udara di angkasa.

28. Apakah bahagian tubuh yang digunakan untuk mendengar? Telinga

29. Apakah bahan semulajadi yang digunakan untuk membuat kertas?? Kayu

30. Apakah yang boleh terapung di atas permukaan air? Gabus, paku atau syiling? Gabus

31. Berapakah pecahan jika sebiji kek dibahagikan kepada lapan orang? 1/8

32. Berapakah jumlah kaki 10 ekor semut? 60

33. Adakah Bumi merupakan bintang atau planet? Planet

34. Yang mana lebih pendek, 13/4 meter atau 150 cm? 150 cm

35. Apakah bintang yang memberi haba dan cahaya kepada Bumi? Matahari

36. Berapakah jumlah nombor 9, 9 dan 9? 27

37. Apakah makanan yang dibuat daripada biji koko? Cokcolat

38. Apakah terjadi jika air dipanaskan? Wap air

39. Apakah alat menyukat masa? Jam

40. Apakah perlu dibuat sebelum kamu makan? Basuh tangan

41. Apakah permukaan paling luas di Bumi : Daratan atau Lautan? Lautan

42. Berapakah bilangan peparu yang terdapat dalam tubuh manusia? 2

5. Jadual Aktiviti-aktiviti :

* Aktiviti-aktiviti yang dirancang boleh berubah mengikut kesesuaian tahap, tarikh dan masa.

KERTAS CADANGAN PROGRAM SCIENCE EXPLORACE



1.0 TUJUAN
Kertas cadangan ini dihasilkan untuk memohon sokongan dan kerjasama daripada semua pihak untuk bersama-sama menggembleng tenaga dan usaha dalam meningkatkan dan memantapkan prestasi UPSR terutamanya kalangan murid-murid Tahun 6 Sekolah Kebangsaan Sayong.


2.0 LATAR BELAKANG
Program ini dirancang untuk meningkatkan lagi kemahiran proses Sains di kalangan murid-murid Tahun 6 Sk Sayong khususnya. Bersesuaian dengan namanya, Science Explorace dilaksanakan secara santai. Aktivti ini akan dijalankan selama 2 sesi, iaitu pada hari Jumaat dan Sabtu.
Aktiviti yang dilakukan pada sesi pertama adalah lebih kepada eksperiman, manakala pada sesi kedua adalah bengkel teknik menjawab soalan.

Murid-murid tahun 6 akan dibahagikan kepada 12 kumpulan. Setiap kumpulan akan mempunyai 5 atau 6 orang. Setiap kumpulan akan melakukan tugasan yang diberikan dan menyerahkannya kepada guru yang menjaga stesen berkenaan.


3.0 OBJEKTIF AM
3.1 Program ini bertujuan untuk meningkatkan minat murid-murid dalam subjek Sains.

4.0 OBJEKTIF KHUSUS
Di akhir program ini, murid-murid dapat:
4.1 Murid-murid mengenalpasti manipulated variables, responding variables, dan constant variables.
4.2 Melukis dan melabel rajah secara saintifik.
4.3 Menggunakan istilah-istilah Sains yang mudah dalam Bahasa Inggeris.
4.4 Membuat hipotesis dan aim bagi setiap eksperiman.


5.0 KUMPULAN SASARAN
64 ORANG MURID TAHUN 6 2010


6.0 TARIKH DAN MASA

Sesi I : 13 Februari 2010 ( Jumaat) jam 3.00 -5.00 petang
Sesi II : 14 Februari 2010 (Sabtu) jam 8.30 – 10.30 pagi



6.0 TENTATIF PROGRAM
MASA AKTIVITI DIJALANKAN
SESI 1: 13/02/2010
3.00- 3.15 PETANG
- PENGENALAN KEPADA AKTIVITI
- PEMBAHAGIAN KUMPULAN
- PENGAGIHAN TUGASAN


3.15- 4.45 PETANG PENGEMBARAAN SCIENCE EXLORACE BERMULA
STESEN 1 & 2: BRIGHT, BRIGHTER, BRIGHTEST
To study the relationship between the number of batteries and the brigthness of the bulb.

STESEN 3 & 4: BRIGT, BRIGHTER, BRIGHTEST
To study the relationship between the number of bulbs and the brigthness of the bulb.

STESEN 5 & 6: FORMING OF SHADOW
To study the relationship between the distance of the source of light from the object and the size of shadow.

STESEN 7 & 8: FORMING OF SHADOW
To study the relationship between the distance of the object from the screen and the size of shadow.

STESEN 9 & 10: MICROORGANISM
To show that microorganism breath.

STESEN 11 & 12: ACID AND ALKALI
To test whether a food is acidic or alkaline


4.45 – 5.00 petang Rumusan sesi 1

SESI II: 14/02/2010
7.40 PAGI

PERSIAPAN DEWAN


Siaraya: En Mat Tajuddin
Guru Kelas 6CS & 6CK

8.30 -10.30 PAGI BENGKEL TEKNK MENJAWAB SOALAN
SAINS FASA I

Guru-guru Panitia Sains
10.30 PAGI MAJLIS PENUTUP

*


7.0 PENGAJAR / PENCERAMAH / PEMUDAHCARA
7.1 Guru-guru SK Sayong
7.2 Penceramah: En Radzuan b Ramli,
SK Bekor.


8.0 SENARAI AHLI JAWATANKUASA INDUK

8.1 Penasihat : Tn Hj Abdul Rahman b Mohd Shah, AMN – Guru Besar
Tn Hj Shafie b Osaman – PK Pentadbiran
Pn Hjh Sakinah bt Mohd Shah – PK HEM
Tn Hj Mat Amin b Ahamed Halim – PK Koku

8.2 Pengerusi : Cik Norasmidar Bt Mohd Nasaruddin
8.3 Setiausaha : Cik Salasiah Bt Zainuddin
8.4 Bendahari : En. Mohd Tajuddin b. Puteh Ariffin
8.5 AJK
: Pn. Rosita bt. Ismail
: Pn. Norhayati bt. Murad
: En. Mohd Khairul Naim b. Mohd Sharif
: Pn Noraini bt Ibrahim








Disediakan oleh
Setiausaha Panitia Sains
SK Sayong